大講堂開講前，舉行了2022年首批東莞市環(huán)境管理示范企業(yè)授牌儀式，市生態(tài)環(huán)境局局長胡毅峰，副局長吳對林、陳耀輝，總工程師黃柱梁為企業(yè)代表授牌。據(jù)介紹，環(huán)境管理示范企業(yè)創(chuàng)建推廣工作于今年一季度啟動，經(jīng)過嚴格程序評出大氣、水、固廢、綜合4個專項12個行業(yè)中有標桿示范作用的46家環(huán)境管理示范企業(yè)。

杜建偉老師是國家“無廢城市”建設(shè)試點幫扶專家、廣東省“無廢城市”建設(shè)試點幫扶專家，他從頂層設(shè)計的高度、科學專業(yè)的角度，全面回顧我國“無廢城市”建設(shè)背景和進程，系統(tǒng)介紹廣東“無廢城市”建設(shè)進展，深入分析東莞固體廢物管理現(xiàn)狀，并和大家一同探討東莞如何建設(shè)“無廢城市”。大講堂活動由市環(huán)委辦執(zhí)行副主任、市生態(tài)環(huán)境局四級調(diào)研員柯粵主持，市生態(tài)環(huán)境局領(lǐng)導班子及媒體、企業(yè)代表，生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)全體職工、網(wǎng)友近3000人線上線下參與。

宣講一開始，杜老師便拋出一組數(shù)據(jù)：我國目前各類固體廢物累積堆存量約600－700億噸，年產(chǎn)生量近100億噸，且呈現(xiàn)逐年增長態(tài)勢。固體廢物數(shù)量多、影響大、種類多、范圍廣，如不進行妥善處理和利用，將對資源造成極大浪費，對環(huán)境造成嚴重污染，對社會造成惡劣影響。

“固體廢物是放錯位置的資源、寶貴財富。”杜老師話鋒一轉(zhuǎn)，他表示，固廢資源的循環(huán)利用水平是社會進步程度的重要標志之一。

近年來，隨著法規(guī)制度不斷完善，部分領(lǐng)域改革取得突破，典型固體廢物分類回收、利用處理能力和水平大幅提升，固體廢物處理與資源化產(chǎn)業(yè)不斷壯大，固體廢物環(huán)境管理得到顯著加強。不過，杜老師也指出，固體廢物治理能力和水平仍存在一些短板弱項，污染防治形勢依然嚴峻。因此，2018年以來，國家以“無廢城市”為抓手，探索建立固體廢物產(chǎn)生強度低、循環(huán)利用水平高、填埋處置量少、環(huán)境風險小的長效體制機制，推進固體廢物領(lǐng)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

“無廢城市”是以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng)，通過推動形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式。杜老師娓娓道來，并分享了第一批“11+5”個試點“無廢城市”建設(shè)經(jīng)驗。他認為，那些試點城市通過“無廢城市”建設(shè)，解決一批短板弱項問題和城市突出環(huán)境問題，形成97項經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑嵘毣芾硭?，推動?jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。可以說，成效是十分顯著的。

進入“十四五”時期，全國有113個城市和8個特殊地區(qū)進入“無廢城市”建設(shè)名單。目前，珠三角各個城市都已按省要求啟動“無廢城市”建設(shè)工作，深圳市作為國家“無廢城市”建設(shè)試點城市取得明顯成效，廣州、珠海、佛山等市也印發(fā)實施方案。

“東莞‘無廢城市’建設(shè)應(yīng)‘走在前列、勇當尖兵’。”杜老師在活動現(xiàn)場表達了他的期望。他分析了東莞“無廢城市”建設(shè)的必要性：加強城市生態(tài)環(huán)境核心競爭力的必由之路、打造粵港澳國際一流灣區(qū)的客觀需要、深入打好污染防治攻堅戰(zhàn)的重要抓手、立足“雙萬”城市新起點提升固體廢物管理水平的具體舉措。

宣講活動中，杜老師綜合分析了東莞一般工業(yè)固體廢物、危險廢物、生活垃圾、建筑垃圾、農(nóng)業(yè)固體廢物的產(chǎn)生和處理現(xiàn)狀及存在問題。他認為，“無廢城市”建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要與相關(guān)工作一體謀劃、一體部署、一體推進。東莞“無廢城市”建設(shè)要并從政治要求和發(fā)展定位出發(fā)，統(tǒng)籌好“無廢城市”建設(shè)與碳達峰工作，構(gòu)建制度體系、技術(shù)體系、市場體系、監(jiān)管體系，堅持源頭減量、過程控制、綜合利用、無害處置、風險防控，加強固體廢物全過程管理。杜老師還就現(xiàn)場聽眾和網(wǎng)友提出的問題進行了解答和互動交流。

“共建無廢東莞，共享美好生活。”在宣講活動的最后，杜老師的寄語贏得了現(xiàn)場聽眾長久而熱烈的掌聲。